Alta demanda en bachillerato UNAM deja fuera a miles de aspirantes
El proceso de ingreso al bachillerato de la UNAM mantiene una alta competitividad, destacando casos como el de la Escuela Nacional Preparatoria 6 con una tasa de rechazo del 94.4%.
El concurso de ingreso al nivel medio superior de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) concluyó recientemente, dejando a miles de estudiantes sin un lugar en los planteles de su preferencia. Ante una demanda que supera históricamente la capacidad instalada de la institución, el proceso de selección se ha consolidado como uno de los retos académicos más complejos para los jóvenes egresados de secundaria en la zona metropolitana del Valle de México.
Los datos del ciclo escolar 2024-2025 revelaron una presión significativa en los planteles más solicitados. La Escuela Nacional Preparatoria 6, ubicada en la alcaldía Coyoacán, registró una tasa de rechazo del 94.4% durante el proceso de ingreso, posicionándose como el centro educativo con el filtro de admisión más estricto entre los 14 planteles que conforman el subsistema de bachillerato de la máxima casa de estudios.
Esta situación refleja la brecha persistente entre el número de aspirantes que desean ingresar a la UNAM y los lugares disponibles en sus escuelas preparatorias y Colegios de Ciencias y Humanidades. Mientras la institución busca mantener la calidad educativa, las autoridades universitarias han señalado que la capacidad de expansión física de los planteles es limitada, lo que obliga a mantener procesos de selección basados en el desempeño académico mostrado durante el examen de ingreso.
Padres de familia y estudiantes han manifestado su preocupación ante el impacto emocional y académico que genera el proceso de selección. Por su parte, la Secretaría de Educación Pública y las instancias universitarias trabajan en la coordinación del sistema educativo para asegurar que los jóvenes que no obtuvieron un lugar en la UNAM cuenten con alternativas en otras instituciones públicas, buscando reducir el impacto en los índices de deserción escolar.
Ante este panorama, especialistas en educación sugieren la necesidad de fortalecer la oferta educativa en otros niveles y modalidades, permitiendo que la alta demanda no recaiga exclusivamente en la UNAM. El desafío para las autoridades educativas en los próximos años será equilibrar la excelencia académica con la creciente necesidad de cobertura para los miles de jóvenes que buscan continuar con sus estudios de bachillerato.
